​雪地里的小画家(雪地里的小画家仿写)

雪地里的小画家(雪地里的小画家仿写)

雪地里的小画家是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌，儿歌节奏鲜明，富有童趣课文设置下雪的环境，采用拟人的手法，运用形象的比喻根据几种小动物踩在雪地上的脚印来介绍它们脚的形状特征，以生动活泼的儿歌语言。

雪地里的小画家是指小鸡，小狗，小鸭，小马小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙它们不用颜料，不用画笔，而画的很逼真它们的画是他们的脚走在雪地里留下的脚印，作者把它们比作了画。

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雪地里的小画家 雪地里的小画家是人教版小学语文一年级上册2016版第12课的课文12，这篇课文以韵文的形式，不但形象地讲述了四种动物爪蹄的形状和青蛙冬眠的特点，而且语言生动，富有童趣，读起来琅琅上口。

全文“下雪啦，下雪啦雪地里来了一群小画家小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙不用颜料不用笔，几步就成一幅画青蛙为什么没参加它在洞里睡着啦”雪地里的小画家”是谁他们画了哪些画。

1猫的脚印像桃花 2鹅的脚印像枫叶 雪地里的小画家原文下雪啦，下雪啦雪地里来了一群小画家小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙不用颜料不用笔，几步就成一幅画青蛙为什么没参加他在洞。

下面是我为大家整理的雪地里的小画家教案4篇，仅供参考，欢迎大家阅读 雪地里的小画家教案 篇1 教学目标 1认识“群竹牙”3个字会写“竹牙马”三个字 2正确地朗读课文，感受“小画家”雪地作画的快乐。

会画画的动物  小猫小兔子的脚印像梅花 牛的脚印像分开的叶子 梅花鹿的脚印像分开的树叶 小羊脚印像元宝 熊脚印像桃花 猪脚印像月牙 雪地里的小画家简介  雪地里的小画家文质优美，难易适度，适合学生学习是。

小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙不用颜料不用笔， 几步就成一副画青蛙为什么没参加？ 他在洞里睡着啦此原文选自这是是人教版小学语文一年级上册2016版第12课的课文雪地里的小画家，这篇。

雪地里的小画家作者以生动活泼的儿童语言，讲述了一群小画家在雪地上画画的故事激发了学生热爱大自然亲近大自然的思想感情本课是一篇富有儿童情趣的诗歌欢迎大家阅读更多相关信息请关注相关栏目雪地里的小画家。

原文 下雪啦，下雪啦雪地里来了一群小画家小鸡画竹叶，小狗画梅花小鸭画枫叶，小马画月牙不用颜料不用笔，几步就成一幅画青蛙为什么没参加它在洞里睡着啦还会来这些小画家下雪啦，下雪啦雪地里来了一群。

第三段青蛙为什么没参加他在洞里睡着啦雪地里的小画家是人教版小学语文一年级上册2016版第12课的课文 ，这篇课文以韵文的形式，不但形象地讲述了四种动物脚的形状和青蛙冬眠的特点，而且语言生动，富有童趣。

仿写下雪啦，下雪啦雪地里来了一群小画家小猫画桃花，小猪画剪刀，小象画烧饼，小羊画月牙不用颜料不用笔，几步就成一幅画小蛇为什么没参加？他在洞里睡着啦原文下雪啦，下雪啦雪地里来了一群小画家小。

雪地里的小画家这篇课文以韵文的形式，不但形象地讲述了四种动物爪蹄的形状和青蛙冬眠的特点，而且语言生动，富有童趣，读起来琅琅上口下面是我为大家整理的雪地里的小画家一年级仿写10篇，以供大家参考借鉴。

雪地里的小画家